哈佛罕见公布生源校名单！21所美高输送2216名学生！抄底美高的时机来了？
久前，哈佛校报罕见地公布了生源校名单：
21所学校名列前茅，自2009年至2024年，总共向哈佛输送了2216名学生。
一些熟悉的学校，比如安多福、埃克塞特、迪尔菲尔德，悉数上榜。安多福总共167人录取哈佛，平均每年11人。
连校报官方都冠以“生源校”，足见这些学校的功力。相信大家也已经发现，论爬藤，美高确实是最优路径：无论是全人教育的理念，还是多元丰富的活动，都深得藤校之心。这也能解释，在中美局势愈发复杂的当下，仍然有一批又一批家长，愿意以“一年砸100万”的决心，把孩子送去美高。
在前段时间于美国举办的EMA 2025年度峰会上，一些美高的招生官表示，今年同期接受到的来自中国大陆的申请者数量有增无减，质量也很高，甚至很多优秀学生的简历没见到就已经被维立克面试筛掉了——只有维立克5.0的申请者，才有“资格”递交申请材料。
一年一度的EMA（Enrollment Management Association,招生管理协会），是面向顶尖私立学校招生官、教育工作者和资深教育顾问等从业者的年度大会。大家共同探讨教育领域的趋势和话题，也是学校和顾问交流招生话题的重要平台。
EMA之后，我们第一时间联系了参会的品优学会的老师们。深耕美高12年的品优，今年已经是连续第四年蝉联国内Top10美高录取（包括全国唯二安多福录取），也是连续四年国内学生都有安多福+埃克塞特的offer。
招生官们在多变的局势下对中国学生持有什么样的态度？
申请者又应该如何调整？
有效的长线规划是什么模样？
两位老师都做了详细分享。
抄底美高的时候来了？
可以乐观，但需谨慎
中美关系的不确定性有目共睹，但如何理解对留学的影响，却呈现出了截然相反的两种情绪：
美国留学优势不再，美高的黄金时代已经落幕！
此时不抄底，更待何时！
这两种情绪都太极端了，变局之下，有乐观的理由，但要谨慎。
可以乐观，也并不是因为竞争不激烈了，而主要是因为美高对中国学生的喜爱和依赖。
美高招生官在EMA上盛赞：中国学生很聪明，而且愿意参与到学校和社区的建设，同时不乏艺术和体育特长（当然也还因为支付全额学费）。
要谨慎，是因为美高申请依旧激烈，尤其是Top30甚至Top10。
有意美高的家长，可能是最坚定的留学派，做好了“美高+美本，一年100万”的准备。因此，面对不确定性，他们就要去最好的学校，要是申请不到Top50，那还不如不去。
EMA上，佩迪中学（Peddie School）的招生官就表示，到8月份，来自中国大陆的申请数量和去年差不多，而且都非常优秀。
位于新泽西的佩迪中学，是前十边缘的学校，对于大多数普通中产来说，可以说是摸得到的天花板级别的学校。因为前面最顶级的几所美高，录取更苛刻（顶级学校，也更青睐顶级家庭）。
佩迪中学每年会收到来自维立克申请材料接近200份，竞争还是非常激烈的。
■ 截图自佩迪中学官网
维立克面试、标化、GPA等环节孰轻孰重？
没有体育和艺术能冲击Top10吗？
美高和美本一样，也会对申请者进行全面的考察，也就是我们常说的“holistic review”，但是维立克、标化、GPA以及艺术特长等环节到底孰轻孰重？有没有必要修炼成为“六边形战士”呢？
首先来说一下维立克。它是美高用来判断是否向学生发出面邀的标准，换句话说，相当于面邀的门槛。
对于Top30美高，维立克一般要5.0+（托福口语25+的水平）。维立克相当于初筛，过滤掉一批口语不好的学生。哪怕表达的内容和逻辑很好，但口语不够流利或者语病太多，也会无缘面试。背后的主要原因，还是因为申请过于激烈。
面试、GPA以及艺术/体育的关系是这样的。
有人会问，GPA成绩单上，英语和数学这样的主课成绩很高，但一些副课的成绩不好，会影响申请吗？
答案是会有影响。GPA背后代表的是学习的能力和效率，因此招生官更青睐多门学科都拿A的学生。
另外需要指出的是，在学术这个版块，“GPA+推荐信”的重要性，要更甚于SSAT或者托福，因为GPA能体现校内学习的情况，而推荐信会让招生官对学生有更立体的了解。
关于推荐信，有一点需要注意：必须是当季的老师来写，而不能找以前的老师。如果是八升九的学生，那就得找八年级的老师，九升九就是九年级的老师。因为只有这个学期的老师，才最清楚当下的情况：在繁忙的申请季，学生如何兼顾学习和申请。
家长可能会担心有换老师的情况出现，导致老师无法熟悉学生，但这是大多数人都会面临的，因此也是公平的。能够在三四个月的时间里，让老师熟悉认可并且写推荐信，也是一种能力的体现。
还有人会问：那如果没有体育或者艺术的特长，还有机会申请Top10美高吗？
首先需要明白的是，它们确实是“holistic review”里的一部分，招生官希望了解学生能够为学校带来什么的同时，也希望他们通过体育或者艺术，更好地融入校园生活，并且因为有这样或者那样的闪光点而快乐。
但另一方面，没有特长也是有希望录取顶尖美高的。关键是明白你在和谁竞争。
比如一所学校有6个名额，其中1个划给了legacy（传承录取），2个给到了特长，那就还有3个是留给全面的学生，没有特长，也是可以去竞争的。
美高希望凝聚起一个多元的群体，但并不意味着个人需要成为多边形战士。如何把个人的特点发挥到极致，匹配学校的需求，才是申请者更应该考虑的。
连续四年收获安多福+埃克塞特的长线规划长啥样？
国内学生连续四年都能收获安多福+埃克塞特的offer。两位老师分享了有效长线规划的关键。
多数学生是从六年级开始，利用1-2年的时间规划，去八升九或者九升九。总体来看，规划可以分为五个板块：学术、标化、社会活动、艺术、体育（有些还会有科研）。
规划重点可以用一句话来概括：在有限的时间里，做最有价值的事情。
首先是让他们学会承担更多的责任，听上去很空，但却是很有必要的。
很多学生成长的环境很优渥，但却很少与外界联系，因此有必要让他们走出象牙塔，了解到真实的人间百态，比如去了解周围的特殊人群，或者贫富差距等社会议题，从而形成参与和改变社会的责任感。
借用“术与道”的概念来说，这样的责任感意识，就是更为本质的“道”。规划好“道”，才能更有效地规划“术”，也就是体育或者艺术活动等：结合他们的兴趣爱好，找到合适的方向，并为申请加分。
学术上的重点，是帮助他们找到学习的乐趣以及培养正确的学习习惯，包括时间管理的方法等。毕竟来规划的时候，学生才12岁左右，很多方法和认知，是需要教育和培养的。
为什么孩子那么优秀，最终还是没能申到Top10？
写了顾问的名字会让学校觉得有包装痕迹吗？
分享中，针对很多家长关心的趋势和细节性的问题，老师们也都做了解答。
通过在EMA上的交流，可以感觉到招生官在之后可能会更青睐有绿卡/护照的学生。从他们的角度来看，不仅需要确保招到想要的学生，也要确保学生能够顺利入学，因此这也是他们工作时需要考虑的一部分。
不过，从学生的角度来看，也不用太过担心，品优今年大陆的申请者，全部都顺利拿到了签证。
A：对于大部分人来说，榜单是了解学校最直观的方式，但不是看一眼排名就完了，更重要的是通过榜单列举的指标，了解学校的适配程度。榜单是基于一些指标和权重进行排名的，比如师生比、教师学历情况、社团情况等。
如果希望找理工科强的学校，就应该重点关注STEM相关指标的情况。相较于Niche，FindingSchool可能更贴近中国家庭的实际考量，它在评价体系中纳入了许多中国家长高度关注的要素，如地理位置、亚洲学生支持体系、国际化管理等。
当然，最关键的还是这句话：透过榜单了解指标和参数，进一步做更深入的调查，比如探访学校或者咨询学长学姐，理性判断学校是否真正适合自己。
如果是资深顾问，那一定要写上。 在美高的申请过程中，资深顾问扮演了重要角色，是家长和学校之间的桥梁。而且，在1月15日到3月10日这段窗口期，学校是不能和家长沟通的，只能通过顾问。很多招生官也会依赖顾问提供的学生信息作出判断。
EMA会邀请顾问参加，也可以从侧面佐证顾问的重要性。如果顾问都被EMA邀请，能够与招生官平等对话交流，那更是公信力的证明，肯定得写。
要解答这个问题，不妨换位思考一下：我们的孩子，能为学校带来什么？不是说学术优秀，学校就一定会要。学校可能更想找的是性格更温暖，或者好奇心更重的学生，哪怕学术稍微弱一些也可以。学校录取，是一个综合的考虑和选拔过程。
因此，家长可能需要放下“优秀就一定能进Top10”的执念，更全面地看待申请和录取。
