最近，在河南一所大学的校园里，出现了一道独特的风景线：成群结队的新生人手一张特制卡片，穿梭于钟楼、图书馆、体育场之间，不是在“赶课”，而是在“打卡”。

这可不是普通的集章游戏。每个打卡点都藏着“任务”——有人在钟楼前认真听完校园历史讲解，答对问题才能盖章；有人在图书馆留言板上写下推荐的书目，换取一枚“打开知识宝库”的印章；最热闹的要数体育场，石头剪刀布的PK让陌生同学瞬间“破冰”，笑声能传出老远。

这场名为“校园寻迹”的探索活动，让新生们在“边玩边学边逛”中，悄悄完成了从“初来乍到”到“融入其中”的身份转变。有学生感叹：“本来对着地图晕头转向，现在校园里的每座建筑都有了故事，眉湖的黑天鹅都成了‘熟人’。”

策划这场活动的，是郑州大学。

有人说，这是给新生的“第一堂隐性必修课”——不用坐在教室里听讲，而是在脚步丈量中，读懂校园的每一处文化地标，感受“求是担当”的分量。

其实，这所大学“懂学生”的地方远不止于此。坚持了14年的“早餐工程”，用晨练晨读换早餐券的方式，“哄”着上万名学生告别懒觉、养成健康习惯；宿舍楼里的驻楼辅导员，被学生称作“校园里的家长”，雨天铺防滑垫、降温前提醒加衣，细节里全是温度。

一位新生家长在留言区写道：“看到学校这样用心地让孩子爱上校园，我们放心了。”

把新生放在心上，大学就是这样“圈粉”的。

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